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着力培養擔當民(mín)族複興大任的時代新(xīn)人

着力培養擔當民(mín)族複興大任的時代新(xīn)人

分(fēn)類:
黨建報道
作(zuò)者:
來源:
2019/03/19
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【摘要】:
一年來,全國(guó)各地各高校貫徹落實全國(guó)高校思想政治工(gōng)作(zuò)會議精(jīng)神和習近平總書記重要講話精(jīng)神,堅持把立德(dé)樹人作(zuò)為(wèi)中(zhōng)心環節,推動高校思想政治工(gōng)作(zuò)創新(xīn)發展,努力實現全員育人、全程育人、全方位育人,進一步開創我國(guó)高等教育事業發展新(xīn)局面
着力培養擔當民(mín)族複興大任的時代新(xīn)人
——一年來我國(guó)高校思想政治工(gōng)作(zuò)創新(xīn)發展綜述
新(xīn)華社記者胡浩

  太上有(yǒu)立德(dé),其次有(yǒu)立功,其次有(yǒu)立言。高校立身之本,在于立德(dé)樹人。
  一年來,全國(guó)各地各高校貫徹落實全國(guó)高校思想政治工(gōng)作(zuò)會議精(jīng)神和習近平總書記重要講話精(jīng)神,堅持把立德(dé)樹人作(zuò)為(wèi)中(zhōng)心環節,推動高校思想政治工(gōng)作(zuò)創新(xīn)發展,努力實現全員育人、全程育人、全方位育人,進一步開創我國(guó)高等教育事業發展新(xīn)局面。
  用(yòng)中(zhōng)國(guó)夢激揚青春夢,激勵學(xué)生将個人理(lǐ)想追求融入國(guó)家民(mín)族事業
  教育的使命是教育的價值取向,使命的教育是教育的責任擔當。
  在當今中(zhōng)國(guó),高校教育的一項重要使命,就是引導學(xué)生自覺把個人的理(lǐ)想追求融入黨和人民(mín)、國(guó)家和民(mín)族的事業之中(zhōng),樹立與這個時代主題同心同向的理(lǐ)想信念,勇于擔當這個時代賦予的曆史責任。
  “在座各位代表着中(zhōng)國(guó)最先進的知識群體(tǐ),你們是國(guó)家是否能(néng)夠由‘富’變‘強’的關鍵。”11月22日,清華大學(xué)大禮堂座無虛席,掌聲不斷,“學(xué)習宣傳貫徹黨的十九大精(jīng)神——千名(míng)高校優秀輔導員‘校園巡講’和‘網絡巡禮’活動”在這裏拉開帷幕。
  從這裏出發,1000餘名(míng)高校優秀輔導員将在1個月左右的時間裏,完成500多(duō)場巡講報告,50餘萬名(míng)學(xué)生将現場聽報告,1000多(duō)萬名(míng)學(xué)生将通過在線(xiàn)直播收看報告。
  網絡,這一學(xué)生獲取信息、學(xué)習知識的新(xīn)課堂,在“雙巡”活動的開展中(zhōng)發揮了舉足輕重的作(zuò)用(yòng)。以“易班”網、中(zhōng)國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)為(wèi)代表的一批學(xué)生主題教育網站,成為(wèi)學(xué)生成長(cháng)成才、全面發展的網上精(jīng)神家園。
  牢記習近平總書記的囑托,讓思想光芒照亮青春夢想,全國(guó)高校掀起十九大精(jīng)神進校園進課堂的熱潮。
  在北京,百位理(lǐ)論名(míng)家為(wèi)各高校師生帶來了十九大精(jīng)神的“饕餮盛宴”;
  在西安(ān),學(xué)生理(lǐ)論社團自發組織了近十場十九大精(jīng)神系列“微宣講”;
  在天津,一場場學(xué)術年會讓青年學(xué)子在讨論中(zhōng)進一步堅定了為(wèi)實現中(zhōng)華民(mín)族偉大複興中(zhōng)國(guó)夢不懈奮鬥的理(lǐ)想信念;
  …………
  “我們應該以更飽滿的熱情和更踏實的态度,到國(guó)家需要的地方去”,天津理(lǐ)工(gōng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生呼陽勉勵自己,要将年華彙進時代的旋律,把青春融入祖國(guó)的山(shān)河。
  因事而化、因時而進、因勢而新(xīn),提升思想政治教育親和力和針對性
  “電(diàn)視劇《人民(mín)的名(míng)義》中(zhōng),祁同偉是一個做夢都想‘勝天半子’的人,最後卻畏罪自殺,為(wèi)什麽?”一堂主題為(wèi)“英雄與群衆史觀”的思想政治理(lǐ)論課上,老師的開場白瞬間讓所有(yǒu)的同學(xué)興奮起來。
  從“現象級”話題導入,由現實上升到理(lǐ)論,再用(yòng)理(lǐ)論指導現實——曾經在人們心中(zhōng)“枯燥乏味、闆起面孔說教”的思想政治理(lǐ)論課如今已變了模樣,越來越多(duō)思政課堂一座難求,越來越多(duō)思政課教師成為(wèi)深受學(xué)生們喜愛的“男神”“女神”……
  圍繞習近平總書記提出的“做好高校思想政治工(gōng)作(zuò),要因事而化、因時而進、因勢而新(xīn)”“要用(yòng)好課堂教學(xué)這個主渠道,思想政治理(lǐ)論課要堅持在改進中(zhōng)加強,提升思想政治教育親和力和針對性”等要求,教育部提出,打一場提高高校思政課質(zhì)量和水平的攻堅戰,并将2017年确定為(wèi)“思政課教學(xué)質(zhì)量年”。
  一年來,各地各高校因校制宜,提升思政課教學(xué)質(zhì)量,增強時代感和吸引力,課程思政的方向更加明确,網絡育人參與率和覆蓋面不斷擴大。
  為(wèi)了解思政課建設情況,教育部組織200餘位專家深入全國(guó)2516所普通高校,随機聽了3000堂思政課,用(yòng)手機掃碼的方式随機邀請30000多(duō)名(míng)學(xué)生參與調查,完成了新(xīn)中(zhōng)國(guó)思政課建設史上前所未有(yǒu)的“地毯式”大調研。
  調研發現,86.6%的受訪學(xué)生表示非常喜歡或比較喜歡上思政課,91.8%的受訪學(xué)生表示非常喜歡或比較喜歡自己的思政課老師,91.3%的受訪學(xué)生表示在思政課上很(hěn)有(yǒu)收獲或比較有(yǒu)收獲。
  堅持黨的領導,辦(bàn)好中(zhōng)國(guó)特色社會主義高校
  “辦(bàn)好我國(guó)高等教育,必須堅持黨的領導,牢牢掌握黨對高校工(gōng)作(zuò)的領導權,使高校成為(wèi)堅持黨的領導的堅強陣地”。習近平總書記在全國(guó)高校思想政治工(gōng)作(zuò)會議上的重要講話深刻闡明了堅持黨對高校的領導,加強和改進高校黨的建設,是辦(bàn)好中(zhōng)國(guó)特色社會主義高校的根本保證。
  辦(bàn)好中(zhōng)國(guó)的事情,關鍵在黨。辦(bàn)好中(zhōng)國(guó)的高等教育,同樣關鍵在黨。
  2017年,幾十所高校校長(cháng),集體(tǐ)多(duō)了一個“新(xīn)頭銜”:黨委副書記。
  高校校長(cháng)兼任黨委副書記,是落實全國(guó)高校思想政治工(gōng)作(zuò)會議精(jīng)神,加強高校黨委班子建設、加強黨的領導力量的具(jù)體(tǐ)舉措,意味着高校校長(cháng)不僅要負責抓好行政、教學(xué)、科(kē)研等業務(wù)工(gōng)作(zuò),而且要肩負起加強本校黨的領導的責任,重視抓好師生的思想政治和高校黨建工(gōng)作(zuò),把立德(dé)樹人作(zuò)為(wèi)高校的基本任務(wù)。
  堅持和加強黨的領導,是堅持高等教育的社會主義辦(bàn)學(xué)方向,使高等教育事業始終沿着正确方向健康發展的根本保證。
  一年來,教育部着力加強頂層設計,紮實推進“一體(tǐ)化”育人,切實打通立德(dé)樹人“最後一公(gōng)裏”,從課程育人、科(kē)研育人、文(wén)化育人、實踐育人、管理(lǐ)育人、服務(wù)育人等十大方面入手,實施高校思想政治工(gōng)作(zuò)質(zhì)量提升工(gōng)程,構建十大育人體(tǐ)系,思想政治工(gōng)作(zuò)的親和力、針對性不斷增強,高校思想政治工(gōng)作(zuò)“四梁八柱”框架初步形成。各地各高校積極完善黨的領導體(tǐ)制機制,完善政策保障和經費支持,從教育部黨組到基層黨支部的五級工(gōng)作(zuò)責任體(tǐ)系基本确立。
  教育強則國(guó)家強。紮實辦(bàn)好中(zhōng)國(guó)特色社會主義高校,把思想政治工(gōng)作(zuò)貫穿教育教學(xué)全過程,我國(guó)高等教育必将培養出一批又(yòu)一批德(dé)智體(tǐ)美全面發展的社會主義事業建設者和接班人,培養出擔當民(mín)族複興大任的時代新(xīn)人。